Initiation à l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir individuel et collectif (équipes sociales)
Tarifs : 840 € (420 € / pers suppl pour une même structure)
Formation créée le 24/10/2025. Dernière mise à jour le 10/11/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
05/10/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
28 heures (4 jours)Accessibilité
OuiInitiation à l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir individuel et collectif (équipes sociales)
Tarifs : 840 € (420 € / pers suppl pour une même structure)
La Fapil organise un cycle de formation-action sur « l’approche centrée sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectifs (DPA PC) », élaborée par le chercheur Yann Le Bossé. Cette approche propose un modèle concret et opérationnel pour résoudre durablement des problèmes et atteindre des objectifs importants pour soi et pour les autres, en mobilisant les ressources personnelles et celles de l’environnement. Elle s’adresse particulièrement aux professionnel·le·s confronté·e·s à des blocages dans leurs actions, en recherche de nouvelles perspectives et de leviers de changement. Elle permet également de restaurer le passage à l’action chez les personnes accompagnées, tout en offrant un cadre pour requestionner les pratiques, le fonctionnement d’un service ou d’une institution, grâce à une démarche participative et impliquante. L'objectif du Cycle L’objectif est de mobiliser de manière cohérente les différents niveaux des associations adhérentes afin que l’impact soit le plus fort possible sur les pratiques. Organisation du cycle La Fapil propose de former, dans deux sessions différentes, d’une part les équipes encadrantes et d’autre part des équipes sociales. Ce cycle fait l’objet d’un tarif dégressif pour favoriser l’inscription de plusieurs membres d’une même équipe. Poursuite du Parcours Les personnes ayant suivi cette formation auront ensuite la possibilité, si elles le souhaitent, de candidater au cursus certifiant de 10 jours, « Accompagner, par le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectifs (DPA PC), pour rendre acteurs les bénéficiaires de la relation d’aide » proposé par l’Association ANDA-DPA et l’Institut de formation ERASME, en validant les heures de formation effectuées avec la Fapil et donner accès à la session 3. de ce curcus certifiant. Cette session se compose de deux séquences de deux jours (2 × 2 jours), espacées d’environ un mois : la première aura lieu lundi 05 et mardi 06 octobre & et la seconde les lundi 30 et vendredi 01 décembre 2026
Objectifs de la formation
- Apprendre à utiliser les axes de l’approche DPA-PC à partir d’un travail sur des situations vécues comme générant un sentiment d’impuissance
- S’entrainer au questionnement spécifique à l’approche pour être capable de l’utiliser dans les situations de blocage dans l’accompagnement
- Savoir faire le « pas de côté » qui permet de dégager des marges de manœuvre
Profil des bénéficiaires
- Intervenants sociaux de terrain agissant dans le champ de l’accompagnement lié au logement
- Une inscription en binôme est à privilégier
- Aucun
- S’engager à suivre les 4 jours
Contenu de la formation
Préalable à la formation
- Venir avec une situation d’accompagnement considérée comme génératrice d’un sentiment d’impuissance
L’identification de situations-problème
- Ateliers d’analyse stratégique à travers une méthode de co-développement
Expérimentation d’une méthodologie en 4 axes à partir des situations rencontrées
- L’importance de la définition du problème qui génère un sentiment d’impuissance, la cartographie des acteurs concernés
- L’implication des acteurs directement concernés, la notion de négociation dans l’accompagnement social
- Intersession : lectures de quelques exemples d’accompagnement, travail d’expérimentation de chacun
- La prise en compte des contextes et des enjeux pour agir
- La démarche d’action conscientisant : tirer des enseignements de ce qui a été vécu et tenté
Exercices en sous-groupe sur le protocole de questionnement du DPA PC
- Ateliers de théâtre forum visant à repérer les effets des questions posées sur l’interlocuteur et sur la relation
La posture professionnelle d’accompagnement
- Quelles évolutions via l’approche DPA PC?
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Travaux en sous-groupe et exercices individuels dans l’entre-session
- Auto-évaluation des acquis
Ressources techniques et pédagogiques
- Exploration de situations vécues par les participants et appropriation progressive de la méthodologie du DPA PC (de l’observation à l’expérimentation en autonomie sous supervision)
- Alternance d’apports théoriques, d’analyse de pratiques, de présentation d’expériences et de travaux en sous-groupes
- Expérimentations en intersession pour favoriser la réflexion et l’appropriation en situation professionnelle
Qualité et satisfaction
Vidéo de présentation
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Afin d'étudier toute demande d'adaptation des modalités de formation en lien avec une situation de handicap, nous vous invitons à vous rapprocher de la Fapil : Contactez nous à formations@fapil.fr ou au 01 48 05 05 75